(Estas imágenes son del libro Aula internacional y de Marcos Guinoza.)
Esta clase es para complementar la unidad 6 de tu libro Aula internacional 4 y nuestra clase sobre fotografía.
Luego de hacer la introducción a la fotografía respondamos en clase:
¿Alguno de ustedes ha participado alguna vez en algún concurso de fotografía? Si le
¿Qué tipo de concurso era? ¿Cuál era el tema?
Comentemos en grupos:
¿Qué tienen en común estas fotografías?
¿Cuál creen que es el tema del concurso?
¿Cuál les gusta más?
Ahora vayamos a la p.80 de nuestro libro.
Vamos a escuchar una entrevista a una representante de la asociación que ha organizado el concurso en la que da más detalles del mismo. Tomen notas mientras la escuchan.


Solución
El objetivo de la exposición es promover una conciencia crítica y reflexiva sobre la relación del ser humano con la sociedad y con la naturaleza y denunciar las desigualdades y las injusticias. Trata de reflejar el impacto que pueden tener las actividades humanas sobre el entorno o sobre un sector determinado de la sociedad y sobre cómo la sociedad nos afecta. Las fotos presentadas tienen que ir acompañadas de un título y de un texto explicativo del hecho denunciado. El autor o autora de la foto ganadora recibirá un premio en metálico de 1000 euros. Con las fotos finalistas, se realizará una exposición itinerante por las principales ciudades de España.
¿El tema del concurso es el que habías pensado previamente?

Trabajemos la ficha en clase (p.94)


Solución
Cárcel: Destaca por su calidad estética. Se ve a una persona corriendo en una especie de laberinto. A Nora le sugiere muchas cosas. El laberinto parece una cárcel y el hombre corre desesperado, intentando escapar, ser libre. La imagen puede hacernos pensar que la sociedad nos encarcela, nos limita, no nos deja ser libres.
Soledad: Es una foto preciosa de dos personas mayores. Es conmovedora: habla del amor duradero, de una vida de trabajo, de la soledad… de todos los problemas de la tercera edad en nuestra cultura. En una foto con fuerza.

Ahora trabajemos en parejas:


