(La imagen destacada es de la campaña en Toledo y Tagus.)
Esta clase es para complementar la unidad 4 del libro Aula internacional 5.
TAREA FINAL
En grupos, crear una campaña de concienciación ciudadana sobre un problema que les parezca importante. Pueden elegir una de estas sugerencias, u otra:
- Una ciudad o un barrio más silencioso
- Ahorrar agua o energía
- Una ciudad más limpia, armoniosa y elegante
- …
Para ello vas a utilizar los recursos aprendidos en esta unidad:
- marcadores temporales (antes de que, hasta que…)
- recursos para cohesionar (dicho, tal, etc)
- léxico adecuado (nominalización, hiperónimos, hipónimos)
Finalmente vas a decidir el formato de la campaña:
- cartel
- página web
- programa de radio
- spot en línea (audio y video)
- ¿Vale infografía?
Van a presentar la campaña delante de la clase, sus compañeros les darán feedback sobre los aspectos aprendidos.
ejemplos de
campañas de concienciación ciudadana
en Alicante
en San Martín de la Vega
en Cádiz
en Alcobendas
en Castalla
en Oviedo
en Orihuela
en Alfafar
en San Sebastián de La Gomera
en Santa Olalla
en Valencia
en Merlo
en Coco
En esta les faltaría hablar un poco, pero es muy divertida.
TERTULIAS 