(Las imágenes son de Kawase Hasui.)
La clase de hoy es para complementar la unidad 3 de tu libro Aula internacional 5.
Los objetivos de esta clase son:
- Combinar los tiempos en el pasado, incluyendo el discurso indirecto para comandos y sugerencias (desde el imperativo).
- Reportar relatos y leyendas
- Revisar el vocabulario relacionado con las ciudades y su historia
Combinación de los pasados
En este blog hay muchísimas clases para revisar la combinación de los pasados:
El pretérito perfecto vs el indefinido
Trabajemos juntas un momentos inolvidable:
El estilo indirecto desde el imperativo
Hoy trabajaremos el estilo indirecto para comandos y sugerencias, desde el imperativo.
La formula será:
imperativo |
presente de subjuntivopretérito imperfecto de subjuntivo |
La clase completa está aquí.
Tintín
Podemos hacer la actividad con el libro de Tintín, reportando lo que dijeron y pidieron.
y esta clase.
La leyenda del mate
(La actividad viene desde aquí.)
Primer Paso. Imagina una leyenda con los siguientes elementos.
- Yací, la luna
- Araí, la nube
- El yaguaraté, un felino peligroso
- Un viejo cazador guaraní
- Un sueño
- Un premio
Segundo paso. Cuenta la historia con estas imágenes y los elementos antes mencionados.
Tercer paso. Escucha, completa y compara tu versión con la versión guaraní.
Aquí puedes leer otra versión de la leyenda completa, del escritor uruguayo Eduardo Galeano:
Y esta es una clase completa sobre la yerba mate, en este blog.
video
El vocabulario de la ciudad
Otra clase en este blog para revisarlo.
Repaso del subjuntivo o indicativo con frases relativas:
La posición de los adjetivos
- Normalmente, en español el adjetivo va detrás del sustantivo.
- Ejemplo:
- la mesa negra
- En ciertas ocasiones, sin embargo, puede preceder al sustantivo. Se suele hacer para enfatizar las cualidades del sustantivo. Generalmente, cuando se sitúa el adjetivo delante del sustantivo se suele estar expresando una apreciación subjetiva.
- Ejemplo:
- la bonita flor
- Algunos adjetivos pueden ir situados tanto delante como detrás del sustantivo y su ubicación cambiará el sentido de la frase.
- Ejemplo:
- una mujer grande (cualidad física)
- una gran mujer (cualidad personal)
-
Los adjetivos bueno, malo y grande se escriben de forma diferente en función de su ubicación respecto al nombre: buen, mal, gran. (¡Atención!: los femeninos buena y mala no varían en este caso.)
TERTULIAS 
