(La imagen destacada es de Lernert & Sander, el resto de las imágenes viene desde aquí.)
Esta clase es para complementar la unidad 7 del libro Aula internacional 1.
Vocabulario
Videoele
la se pasiva refleja
(desde: http://sintaxisfacil.soopbook.es/chapter/pasiva-refleja/)
Las oraciones predicativas se clasifican en tres grupos: activas, pasivas y pasivas reflejas.
Las pasivas reflejas son oraciones con verbos en voz activa pero significado pasivo. El verbo está en 3ª persona de singular o plural y va precedido por “se”. El sujeto padece la acción.
El trabajo de ese pintor se conoce en toda España.
Algunos coches se pilotan como un Ferrari.
Estas oraciones se parecen a las impersonales, pero la pasiva refleja tiene sujeto:
En este pueblo se cultivan remolachas.
S
Con buena iluminación se estudia bien. (Impersonal)
(más sobre las diferencias entre la se impersonal y la se pasiva refleja)

los pronombres de objeto directo
(desde http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/objeto-directo.htm)
El Objeto Directo, también llamado Complemento Directo, es la parte de la oración que recibe la acción del verbo.
Tiene como función reemplazar a una persona, animal o cosa en la conversación como en la escritura para evitar repetición; cuando ya se han visto en una oración o contexto exterior donde se produce el enunciado.
El Objeto Directo puede contestar a las preguntas ¿qué? o ¿quién?; con respecto al verbo.
- Ayer vi una obra de teatro.
Ayer la vi.
Obra es donde cae la acción del verbo y además la palabra es femenina, por lo tanto, ponemos el pronombre LA.
- Conozco a tu hermano.
Lo conozco.
Hermano es masculino, por lo tanto, es el pronombre LO.
actividades: http://videoele.com/A2_Pronombres_atonosI.html

Sr Jordán

ejercicio en clase
http://www.mhhe.com/socscience/spanish/puntos/graphics/puntos_6e/ch06/others/gram6_1.htm
libro
Ahora hagamos los ejercicios 9 y 10 en la página 158 de nuestro libro.
actividad
¡Practiquemos nuestros pronombres de objeto directo con la comida de plástico que tenemos en clase! Podemos usar la encuesta en la página 88 de nuestro libro como ejemplo.
Comida en la calle
Ahora, en la página 92 de nuestro libro, escojamos un par de platos de comida de la calle y leamos sobre ellos. ¿Qué son las arepas? ¿Qué son los tamales? ¿Hay algo similar en tu país?


