Frases

A continuación hay varias citas de Roald Dahl. ¿Qué piensas y sientes al respecto? ¿Estás de acuerdo con ellas?

El que no cree en la magia nunca la encontrará.

Los adultos son criaturas llenas de caprichos y secretos.

Los secretos más grandes se ocultan siempre en los lugares más inverosímiles.

No importa lo que usted sea o parezca, mientras alguien lo ame.

Todo lo que hay en esta sala es comestible. Hasta yo lo soy. Pero eso sería canibalismo, queridos niños, y está mal visto en la mayoría de las sociedades.

Si piensas llegar a alguna parte en la vida, tienes que leer muchos libros.

Imágenes

Veamos algunas imágenes de libros de Roald Dahl, otras son ,simplemente, de Quentin Blake. Describe los personajes y cuéntame sus historias.

Los Pronombres de Objeto Directo e Indirecto

https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/pronombres-objeto-directo-indirecto/

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Pronombre.htm

http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/objeto-directo.htm

Más

http://es.wikipedia.org/wiki/Complemento_indirecto

http://espanolsinmisterios.blogspot.com.au/2011/08/el-complemento-indirecto.html

EL COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

Verbos Transitivos e Intransitivos

http://acceso.ku.edu/gramatica/unidad5/pronombres.shtml

http://www.deperu.com/abc/gramatica/4062/los-verbos-transitivos-e-intransitivos

http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-verbo-transitivo.html

http://html.rincondelvago.com/verbos-transitivos-e-intransitivos.html

( verbos transtivos que requiern oi)

Verbos Pronominales

http://www.elearnspanishlanguage.com/grammar/verb/pronominalverbs.html

Verbos Transitivos	Verbos Intransitivos
Cantar	Pasear
Decir	Viajar
Pintar	Recurrir
Buscar	Importunar
Perder	Trabajar
Mirar	Delinquir
Comer	Visitar
Leer	Merodear
Escribir	Malcriar
Anunciar	Nadar

Ejercicios

http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Caminos2/Cam2New/Cam2New1/16.htm

http://www.quia.com/quiz/384214.html?AP_rand=276322379

http://www.mhhe.com/socscience/spanish/puntos/graphics/puntos_6e/ch06/others/gram6_1.htm

http://lenguayliteratura.org/proyectoaula/sustituye-por-pronombres-personales/

http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Caminos3/Cam3Uni12/12.htm

http://www.unameseca.com/ejercicios-unam-canada/Basico_3/indirectos2/indirectos2Tri.htm

http://www.amautaspanish.com/study-online/excersises/pronombres-de-objeto-directo-o-indirecto-2-24-101.html

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/DO_IO_3.php

http://cajondesastre.juegos.free.fr/Ejercicios/gramatica/combinacion_CDCI_1.htm

http://www.unameseca.com/ejercicios-unam-canada/Basico_3/indirectos1/indirectos1Tri.htm

http://www.cicclapaz.com/ex116.htm

http://www.indiana.edu/~call/ejercicios/prac_gustar01.htm

Encuentra los pronombres de OD y de OI y trabaja en su uso aquí:

El Trueno Informativo

Periódico Infantil : http://www.fontanar.es/c/document_library/get_file?uuid=34e2119e-9e19-4bd4-bd64-df4b20104bd6&groupId=184560

Matilda

(Desde: http://macoca.org/cine-y-libros-matilda-de-roald)

Analicemos estos textos y encontremos el uso de pronombres de OD y de OI en ellos. Escribe o narra la historia de Matilda en otras palabras (usando me, te , lo, la, nos, los, las, le , les):

1.- Matilda es una niña muy lista que vive con unos padres que no pueden ni ver los libros. Ella, en cambio aprende a leer sola y le encanta la lectura.

2.- Su padre trabaja en la venta de coches usados, falsificándolos y engañando a la gente. Su madre se dedica a ver la televisión y a ir todas las tardes al bingo. Matilda le gasta a su padre algunas bromas inolvidables.

3.- Cuando Matilda cumple los cuatro años, va por fin a la escuela. Conoce a la señorita Honey, su profesora y a la señorita Trunchbull, la directora del colegio.

4.- También conoce a unas cuantas amigas y amigos: Lavender, Hortensia, Nigel, Bruce, etc. La señorita Honey descubre enseguida que Matilda es una niña muy inteligente.

5.- La señorita Honey avisa a todos de que la señorita Trunchbull vendrá un día a la semana, después de comer, a dar la clase y que hay que portarse muy bien por lo que pueda pasar.

6.- Matilda utiliza sus poderes para volcar un vaso, con una salmandra dentro, sobre la Trunchbull. Los niños y niñas de la clase ven que la directora también tiene miedo…

matilda8

7.- La Trunchbull es muy peligrosa pues es capaz de coger a una niña por las coletas y lanzarla por encima de la valla del colegio. Los niños para ella son pústulas, ántrax, bestias salvajes y otras cosas por el estilo y pueden acabar en el asfixiadero.

8.- La señorita Honey invita a merendar a su casa a Matilda y hablando, hablando, descubrimos la verdadera identidad de la señorita Trunchbull, culpable de la situación que vive la señorita Honey.

matilda7

9.- Matilda ayuda a su señorita amiga y utiliza su magia para asustar a la Truchbull y conseguir que abandone la casa, el colegio y la ciudad.

10.- Matilda, en el último momento, consigue que sus padres firmen los documentos de adopción. Se queda a vivir con la señorita Honey, que es quien la ha adoptado en la gran casa donde vivía la Truchbull.

Video